[1]王小根 晋步 王书瑶.移动社会化网络环境下工作坊学习模型的构建[J].远程教育杂志,2016,(02):032-38.[doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.02.005]
 Wang Xiaogen,Jin Bu,Wang Shuyao.The Construction of the Learning Model of Workshop in the Mobile Social Network Environment[J].Distance Education Journal,2016,(02):032-38.[doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.02.005]
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移动社会化网络环境下工作坊学习模型的构建()
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《远程教育杂志》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2016年02期
页码:
032-38
栏目:
理论前沿
出版日期:
2016-03-23

文章信息/Info

Title:
The Construction of the Learning Model of Workshop in the Mobile Social Network Environment
作者:
王小根 晋步 王书瑶
江南大学 教育信息化研究中心,江苏无锡 214122
Author(s):
Wang Xiaogen;Jin Bu;Wang Shuyao
Jiangnan University, Wuxi Jiangsu 214122
关键词:
移动社会化网络环境工作坊实践学习微信公众平台
Keywords:
Mobile social network environment Workshop Practical learning WeChat public platform
分类号:
G40-057
DOI:
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.02.005
文献标志码:
A
摘要:
工作坊学习模式被广泛应用于实践学习过程中,取得了较好的应用效果。如今在教育信息化进程不断加快的社会背景下,移动社会化网络为工作坊学习模式的持续改进提供了可能。借助移动社会化网络环境构建新的工作坊学习模型,为实践学习者提供丰富的学习资源、拓宽学习的时间和空间,丰富学习过程中交互的方式,实现线上、线下相结合的工作坊学习。将该模型应用于具体工作坊项目开展的过程中,结果显示该模型的使用提升了工作坊实践学习的效果。
Abstract:
The learning mode of the workshop is widely used in practical learning, and has achieved good results. Now, under the background of educational informationization, the mobile social network provides an opportunity to improve the learning mode of the workshop. With the help of mobile social network environment, a new learning model is constructed to provide rich learning resources, time and space to diversify the learning process, furthermore, realize the combination of online learning and offline learning. The model is applied in real workshop project. And the results show that the model can be used to improve the effect of the workshop.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:本文为2014年度国家社会科学基金项目“吴地文化遗产网络知识服务研究”(14BTQ040)的研究成果之一。
更新日期/Last Update: 2016-03-23