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    关键词中包括 MOOC 的文章

1 在线开放课程:内涵、模式、设计与建设——兼及智能时代在线开放课程建设的思考
王竹立 2018年04期 [69-78][摘要](1221)[pdf 1508KB](712)
2 基于OBE理念的MOOC课程设计与案例分析
汪潇潇; 刘威童 2017年06期 [104-110][摘要](945)[pdf 1443KB](742)
3 游戏化与MOOC课程视频的整合途径研究——以《游戏化教学法》MOOC为例
朱 云; 裴蕾丝; 尚俊杰 2017年06期 [95-103][摘要](998)[pdf 1946KB](786)
4 MOOC学习者身份认证模式的研究——基于双因子模糊认证和区块链技术
李凤英; 何屹峰; 齐宇歆 2017年04期 [49-57][摘要](1307)[pdf 1276KB](1067)
5 从MOOC到SPOC:两种在线学习模式成效的实证研究
马秀麟; 毛 荷; 王翠霞 2016年04期 [43-51][摘要](1530)[pdf 1264KB](1231)
6 基于全球开放教育资源(OERs)的自主学习环境概念框架及其有效性
邓国民; 韩锡斌; 杨 娟 2016年03期 [88-95][摘要](1233)[pdf 1346KB](795)
7 国际MOOC领域热点主题及发展趋势研究——基于共词分析法的知识可视化图谱分析
李海峰; 王 炜 2015年05期 [38-45][摘要](1167)[pdf 1276KB](1097)
8 开放教育下的学习分析——2015 AECT夏季研讨会评述与延伸
郁晓华; 顾小清 2015年05期 [14-23][摘要](1303)[pdf 1538KB](932)
9 第四次教育革命视域中的智慧教育生态构建
钟晓流 ; 宋述强 ; 胡 敏 ; 杨现民 ; 李海霞 2015年04期 [34-40][摘要](1374)[pdf 1231KB](938)
10 开放大学混合式教学新内涵探究:基于SPOC的启示
吕静静 2015年03期 [72-81][摘要](1644)[pdf 1601KB](88082)
11 基于MOOC的高校教学模式构建研究
孙雨生;程亚南;朱礼军 2015年03期 [65-71][摘要](1295)[pdf 1635KB](898)
12 企业知识的生产车间:企业MOOC的现状、特征与展望
吴峰 2015年03期 [19-25][摘要](1234)[pdf 1317KB](802)
13 cMOOC构成要素及其结构模型
黄小强 ;柯清超 2014年06期 [87-94][摘要](1156)[pdf 1250KB](966)
14 教育信息化资源发展战略研究
王 瑛;郑艳敏 ; 贾义敏; 周晓清 2014年06期 [3-14][摘要](1192)[pdf 1318KB](965)
15 网络课程类别分析——基于互联网教育传播模型的分析视角
郭文革 2014年05期 [41-46][摘要](1114)[pdf 1282KB](639)
DOI:
16 启发?引领?创新——“首届北京大学教育信息化圆桌论坛”会后感
李阳;张亮;尚俊杰 2014年02期 [84-89][摘要](1137)[pdf 1113KB](871)
17 远程教育:一个开放的新纪元——透视美国远程教育2013年会
马晓玲;曹 盼;邢万里;彭飞燕;杨飞;吴永和 2014年02期 [67-75][摘要](1308)[pdf 1246KB](1217)
18 MOOC热的冷思考——国际上MOOCs课程教学六大问题的审思
高 地 2014年02期 [39-47][摘要](1542)[pdf 1317KB](113443)
19 开放教育基本特征的变迁——兼议MOOC之本源性问题
孙立会 2014年02期 [30-38][摘要](1212)[pdf 1497KB](787)
20 基于关联主义的大规模网络开放课程(MOOC)及其学习支持
樊文强 2012年03期 [31-36][摘要](1258)[pdf 1284KB](869)