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    关键词中包括 MOOCs 的文章

1 在线课程内容质量评价指标体系新探——基于学习者体验和知识付费的视角
黄 璐; 裴新宁; 朱莹希 2020年01期 [104-112][摘要](664)[pdf 1720KB](391)
2 在线学习中的幂律法则:基于开放与平衡流系统的新指标
张婧婧; 杨业宏 2019年04期 [96-105][摘要](674)[pdf 1765KB](520)
3 国际移动互动反馈系统应用研究新趋势及对我国的启示
李红美; 杨 浩 2019年02期 [55-62][摘要](884)[pdf 1307KB](1005)
4 从知识汲取到“转识成智”:智能化时代慕课(MOOCs)的价值走向
马 爽; 胡凡刚 2018年06期 [11-18][摘要](1082)[pdf 1427KB](645)
5 学习者文化因素对MOOCs参与度的影响——以edX平台为例
夏丽华; 韩冬梅 2018年02期 [105-112][摘要](888)[pdf 1428KB](795)
6 MOOCs学习空间中在线临场感的社会网络分析
李 文; 吴祥恩; 王以宁; 陈晓慧 2018年02期 [96-104][摘要](1347)[pdf 1519KB](999)
7 成人高校翻转课堂教学满意度测量及影响因素研究——基于MOOCs的实证分析
胡国良; 黄美初 2017年02期 [104-112][摘要](996)[pdf 1497KB](999)
8 “互联网+教育”的创新本质与变革趋势
陈 丽 2016年04期 [3-8][摘要](1782)[pdf 1148KB](1539)
9 学习分析视角下MOOCs形成性测试难度系数研究
宗 阳; 郑勤华; 张 玄; 陈 丽 2016年03期 [96-103][摘要](1340)[pdf 1239KB](1134)
10 国际开放教育资源和慕课(MOOCs)研究文献计量分析(2000-2015)
李 艳; 张慕华 2016年03期 [76-87][摘要](982)[pdf 1656KB](1390)
11 互联网时代的教学创新与深度学习——美国的经验与启示
严文蕃;李娜 2016年02期 [26-31][摘要](1622)[pdf 1352KB](1216)
12 为学习加速:向未来冲刺——AECT 2015年会评述与思考
王小雪; 刘炬红; 陈蕙若; 崔国强; 王 维 2016年01期 [3-18][摘要](2330)[pdf 1920KB](1576)
13 欧盟高校“慕课”(MOOCs)的现状与发展及对我国高校“慕课”的启示
魏英玲; 何高大 2015年05期 [30-37][摘要](1252)[pdf 1297KB](934)
14 新建构主义视角下大学生个性化学习的教学模式探究
郑云翔 2015年04期 [48-58][摘要](1371)[pdf 2937KB](1042)
15 MOOCs:从缘起演变到实践新常态——兼论“创客”、“互联网+”时代的发展机遇与挑战
姜强;赵蔚 2015年03期 [56-64][摘要](1380)[pdf 1570KB](1133)
16 翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的有效结合研究——太极四重嵌套式的翻转课堂与MOOCs相结合架构初探
黄美初1 沈敏敏2 2015年02期 [62-70][摘要](1420)[pdf 7177KB](1098)
17 社会技术系统理论视角下教师的知识与MOOCs行动——基于北京大学首批开设MOOCs教师的质性研究
汪 滢 汪 琼 2015年02期 [55-61][摘要](1377)[pdf 6148KB](999)
18 密涅瓦(Minerva)大学:MOOCs时代创新型大学的探路者
王佑镁 包 雪 王晓静 2015年02期 [3-10][摘要](1535)[pdf 73KB](1094)
19 基于网络计量学的网络课程评价方法研究
张家年;占南;李阳; 2015年01期 [66-72][摘要](1323)[pdf 5825KB](838)
20 学习、设计与技术——AECT2014年会评述与思考
崔国强;王小雪;刘炬红;马晓玲;陈蕙若;谢蓉蓉; 2015年01期 [3-20][摘要](1446)[pdf 12370KB](948)
21 基于MOOCs的多元同心学习分析模型构建与应用研究
花燕锋 ;张龙革 2014年05期 [104-112][摘要](1297)[pdf 2187KB](836)
DOI:
22 探索MOOCs与现实课堂结合的教学模式——系统科学与圣塔菲网络课程的个案研究
李曙华;李 洋 ;桑新民 2014年05期 [17-23][摘要](1380)[pdf 1093KB](938)
DOI:
23 MOOCs与SPOCs:在线课程发展的不同路径与共同问题
姜淑慧 2014年04期 [106-112][摘要](1370)[pdf 1152KB](798)
DOI:
24 从翻转课堂到翻转会议——O2O环境中的翻转会议模型及其技术支撑体系研究
宋述强; 高 瑄 ; 钟晓流 2014年04期 [38-44][摘要](1310)[pdf 1328KB](921)
DOI:
25 MOOCS的本土化诉求及其应对
顾小清 ; 胡艺龄 ; 蔡慧英 2013年05期 [3-11][摘要](1316)[pdf 857KB](834)
DOI: